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La difícil elección de un modelo educativo (parte 1)

18 feb. 2013

En Málaga hay muchos colegios concertados. En concreto hay 108 en la provincia que imparten Educación Primaria (mi especialidad).

Cada uno de ellos tiene su propio ideario. Predominan los de carácter religioso, los que destacan por su avance tecnológico, por club deportivo, por su situación o por su status-social.

El ideario es fundamental, es la carta de presentación de un colegio. Es el primer paso para constituir un centro. Decidir qué se va a enseñar y cómo. Es un decálogo, son como los diez mandamientos de un centro.

Cierto es que la mejor recomendación que puede tener un centro es la de sus profesores. Son los maestros los que hacen realidad ese ideario, los que cumplen con el. En consecuencia, los que representan esos valores. 

El hecho que se recomiende un colegio o que ese centro tenga buena fama depende del equipo de trabajo que se tenga. No me refiero sólo a la formación, sino que en la puesta en práctica todo el profesorado mire hacia un mismo objetivo.

Prueba de Evaluación ESCALA

La prueba de evaluación ESCALA tiene como finalidad comprobar el nivel de adquisición de las competencias en Comunicación lingüística y Razonamiento matemático del alumnado de segundo curso de Educación Primaria.


Imagen: juntadeandalucia.es/educacion

Además, se aplicará una prueba de lectura individual a una muestra de alumnado de cada centro.


FECHA PRUEBA ESCALA 2016: 18, 19 Y 20 DE MAYO.
La prueba del cuadernillo ESCALA se aplicará en dos sesiones de trabajo los días 18 y 19 de mayo de 2016. La Prueba de Lectura desde el momento que se reciba el material hasta día 20.

→ Resolución y procedimiento de aplicación de la Prueba ESCALA 2016

Resultados de la Prueba Escala 2014/2015
Imagen: cristoreyalcalalareal.wordpress.com

Guía de Evaluación Prueba Escala 



A continuación puedes descargar en .pdf (pincha sobre ellos) los Cuadernillos de Evaluación Escala y las Pruebas de Lectura en las diferentes convocatorias (incluida 2015).



Cuadernillos de las
pruebas por cursos




Toda la información sobre las PRUEBAS DE EVALUACIÓN que tienen lugar en ANDALUCÍA, se encuentran en la siguiente sección de este Blog, accede a ella en la parte superior de la página o haga clic aquí.


*Enlaces relacionados:



El León Jardinero, Elsa Punset

el-leon-jardinero_9788423344451.jpg
¿Crees que dos extraños pueden ser amigos?
Una fábula sobre la fuerza del amor y de las emociones que nos unen.

A un lado, un pájaro, listo e independiente, decidido a pasar el invierno boreal en la infinita llanura africana, como cada año. Al otro, un león de ojos azules como el mar y enorme corazón, instalado bajo el mismo árbol en el que se halla el nido del pájaro. Tras el recelo inicial, ambos empiezan a darse cuenta de que su convivencia está llena de ventajas: el león mantiene lejos del árbol a monos y serpientes, y el pájaro le quita las garrapatas al león. Y se hacen amigos. Tanto, que el león se sentirá con fuerzas para compartir con el pájaro su mayor secreto…

Elsa Punset ha pensado en todo, y ha diseñado una guía de lectura para trabajar el libro. Con pautas y anotaciones muy interesantes a tener en cuenta en su dinamización.

Pruebas de Evaluación de Diagnóstico Andalucía

17 feb. 2013

Las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico en Educación Primaria (PED), evalúan las competencias básicas alcanzadas por el alumnado al finalizar el segundo ciclo (cuarto) de Educación Primaria.


Esta evaluación tendrá carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa.


Las pruebas podrán versar sobre las competencias básicas para el desarrollo personal, social y laboral del alumnado a lo largo de toda la vida:

  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia de razonamiento matemático.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural.
  • Competencia digital y tratamiento de la información.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística.
  • Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida.
  • Competencia para la autonomía e iniciativa personal.

"La Dirección General con competencia en materia de ordenación y evaluación educativa, determinará las competencias que han de ser evaluadas en cada curso escolar de entre las previstas en el apartado anterior."

→ En el siguiente documento, El modelo de Evaluación de Diagnóstico en Andalucía (pincha para descargar en pdf.) podemos encontrar:

○ Marco general de la evaluación de diagnóstico
○ Diseño de las pruebas
○ Aplicación de las pruebas
○ Normas de aplicación
○ Corrección y puntuación 
○ Interpretación de las puntuaciones 
○ Ejemplos de ítems de las pruebas


Orden de 27 de octubre de 2009, por la que se regulan las pruebas de evaluación de diagnóstico y el procedimiento de aplicación en los centros docentes de Andalucía. Descargar aquí.

Resolución Prueba de Evaluación de Diagnóstico 2013,

☼ En el curso 2012-2013 serán objeto de evaluación las competencias básicas de razonamiento matemático, comunicación lingüística (lengua española) y la competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico y natural.

☼ Las Pruebas de evaluación de diagnóstico se realizarán los días 7, 8 y 9 de mayo de 2013. El día 7 se llevará a cabo la prueba de la competencia en razonamiento matemático; el día 8, la de la competencia en comunicación lingüística en lengua española, y el día 9, la de la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico y natural.


DESCARGA LOS MODELOS DE LAS PRUEBAS ☺

Competencia básica en Comunicación lingüística (Lengua española)
2006 - 2007 Cuadernillo 1  Cuadernillo 2
2007 - 2008 Cuadernillo 1  Cuadernillo 2
2008 - 2009 Cuadernillo
2009 - 2010 Cuadernillo
2010 - 2011 Cuadernillo
2011 - 2012 Cuadernillo

Competencia básica en Razonamiento matemático
2006 - 2007 Cuadernillo 1  Cuadernillo 2
2007 - 2008 Cuadernillo 1  Cuadernillo 2
2008 - 2009 Cuadernillo
2009 - 2010 Cuadernillo
2010 - 2011 Cuadernillo
2010 - 2011 Cuadernillo


Competencia básica en el Conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural
2008 - 2009 Cuadernillo
2009 - 2010 Cuadernillo

Competencia básica Social y Ciudadana
2010 - 2011 Cuadernillo

Competencia básica en Comunicación lingüística (Lenguas extranjeras) 
2010 - 2011  Cuadernillo Inglés
2010 - 2011  Cuadernillo Francés
2010 - 2011  Cuadernillo Alemán

Competencia básica Cultural y Artística
2010 - 2011 Cuadernillo


► ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE ☺



Gracias por tu visita!!


Vuelve pronto ^^